Um die erste Lektion im Kurs zu erstellen, gehen Sie zum Reiter „Lektionen“ und klicken Sie auf die Schaltfläche „Erstellen“.

Daraufhin öffnet sich eine leere Seite, auf der Sie dem Lektionsinhalt Inhaltsabschnitte hinzufügen können.

Lektionsinhalt

Der Lektionsinhalt kann verschiedene Materialien wie Bilder und Videolektionen enthalten, indem Sie dafür vorgesehene Abschnitte (Blöcke) auf der Seite verwenden.

Ein Lektionsabschnitt ist ein Inhaltsblock mit voreingestellten Einstellungen, der verschiedene Texte und Mediendateien (Videos, Bilder) enthält, die zum Aufbau der Lektionsseite und zur Darstellung verschiedener Materialtypen verwendet werden.

Um den ersten Lektionsabschnitt zu erstellen, klicken Sie auf das Plus-Symbol in der Mitte des Bildschirms.

Die folgenden Blocktypen (Abschnitte) stehen für Lektionen zur Verfügung.

Um dem Lektionsinhalt Text hinzuzufügen, klicken Sie auf den Abschnitt „Titel und Text“. Auf diese Weise wird der Textabschnitt zu Ihrem Lektionsinhalt hinzugefügt.

Sie können dem Lektionsinhalt beliebig viele Abschnitte hinzufügen, mit individuellen Schriftart-, Text- und anderen Einstellungen für jeden einzelnen.

Jedes Feld, das Text enthält (einschließlich derer in anderen Lektionsabschnitten), bietet standardmäßige Formatierungsoptionen, ähnlich wie in jedem Texteditor.

Sie können Folgendes einstellen:

  • Textstile (Überschrift 1 – H1, Überschrift 2 – H2, usw.);
  • Schriftstärke (fett, halbfett);
  • Kursiv;
  • Unterstrichen;
  • Durchgestrichen;
  • Größe;
  • Schriftart;
  • Schriftfarbe, Texthervorhebung und vieles mehr.

Wenn Sie beispielsweise den „Medien“-Block hinzufügen, können Sie ein Video von verschiedenen Plattformen einbetten, auf die Sie zuvor Ihre Inhalte hochgeladen haben, indem Sie den Link in das untenstehende Feld einfügen.

Nach dem Hinzufügen des Links wird das Video automatisch in die Kurslektion geladen, und es bleibt nur noch, Ihre Änderungen zu speichern.

Lektionsabschnitte sind genauso aufgebaut wie die auf der Website verwendeten.
Weitere Informationen zu jedem Typ finden Sie unter „Site-Blöcke“

Alle Mediendateien, einschließlich Videos, können in den Dateispeicher hochgeladen und dann über Anhangs-URLs zu „Medien“-Abschnitten (oder anderen Lektionsabschnitten) hinzugefügt werden. Gehen Sie dazu zum Dateispeicher und laden Sie die erforderlichen Materialien hoch.

Klicken Sie anschließend im Abschnitt auf die Schaltfläche „Aus Speicher hochladen“ unterhalb des URL-Feldes.

Wählen Sie im sich öffnenden Fenster den Anhang aus, den Sie hochladen möchten.

So wird das Medium in den Lektionsabschnitt geladen.

Wofür ist das nützlich?

  1. Wenn Ihr Bildformat zu groß ist und der Lektionsabschnitt keine Uploads über ein bestimmtes Limit hinaus zulässt, können Sie dies durch die Verwendung des Dateispeichers umgehen.
  2. Um zu vermeiden, dass aktuelle Banner und andere Bilder verloren gehen, falls Sie sich entscheiden, einen Kurs zu löschen.

So geben Sie Zeitintervalle innerhalb eines Videos im Medienabschnitt an

Wenn Sie ein Video mit bestimmten Zeitintervallen hinzufügen müssen (ähnlich wie bei YouTube), können Sie Variablen verwenden.

Dazu benötigen Sie die folgende Variable: #{timecodes(video_id, title, HH.MM.SS)}, wobei

id – die Kennung des Videos, das Sie in die Lektion aufnehmen möchten.
.title – der Name des Videosegments (z. B. „Start“, „Ende“, „Schlüsselmomente“ oder „Zusammenfassung“).
.HH.MM.SS – der Zeitstempel, der angibt, wann das gewünschte Segment beginnt, im Format hh:mm:ss.

Beispiel:

#{timecodes(34, zusammenfassung, 01:25:23)}

Sie finden ihn, indem Sie auf das Variablensymbol im Feld „Text“ in den Einstellungen des Abschnitts „Medien“ klicken.

So navigieren Sie durch Klicken auf eine Schaltfläche zu einem Inhalt

Der Lektionsinhalt kann aus einem einzigen Abschnitt mit einer Videolektion bestehen oder eine große Menge an Textmaterial enthalten.

Damit die Schüler sehen können, woraus eine Lektion besteht, und schnell zu dem Inhalt springen können, der sie interessiert, können Sie Schaltflächen erstellen, die beim Klicken zu bestimmten Abschnitten der Lektion navigieren.

Schritt 1: Geben Sie den Abschnitts-ID-Namen an.

Wählen Sie dazu den Abschnitt aus, zu dem Sie navigieren möchten, und klicken Sie auf die Schaltfläche „Bearbeiten“.

Suchen Sie das Feld mit der Bezeichnung „Abschnitts-ID“.

Geben Sie einen klaren und gültigen Abschnitts-ID-Namen gemäß den festgelegten Regeln ein.

Der Name unseres Abschnitts sieht beispielsweise wie folgt aus:

Kopieren Sie nun den Namen und speichern Sie die Einstellungen.

Erstellen Sie danach einen Abschnitt mit Schaltflächen (Sie können entweder den Abschnitt „Menü“ oder den Abschnitt „Anpassbare Schaltflächen“ verwenden).

Durch Klicken auf den ausgewählten Abschnitt wird automatisch das Menü mit den Inhaltseinstellungen geöffnet (in diesem Fall haben wir den Abschnitt „Schaltflächen“ hinzugefügt).

Klicken Sie auf die Schaltfläche „Zahlung“ (dies ist eine Standardschaltfläche ohne Zahlungsfunktion), um ihre Einstellungen zu bearbeiten.

Ändern Sie im sich öffnenden modalen Fenster die Schaltflächenbeschriftung.

Die Funktion bleibt „Link“, aber anstelle des Werts #url geben Sie den Abschnitts-ID-Namen ein.

HINWEIS!

Die Abschnitts-ID wird mit dem Sonderzeichen #! eingegeben.

****#****id_ihres_abschnitts

Stellen Sie sicher, dass der Abschnitt bei Verwendung seiner ID im selben Fenster geöffnet wird.

Als nächstes können Sie benutzerdefinierte Schaltflächeneinstellungen vornehmen: Farbe, Breite usw.

Klicken Sie dann auf „Speichern“.

Erledigt!
Jetzt wissen Sie, wie Sie einen Klick auf eine Schaltfläche einrichten, um zu einem bestimmten Abschnitt zu scrollen.

Hinweis!

Vergessen Sie nicht, die Einstellungen jedes Abschnitts zu speichern.

Einstellungen der Lektionsseite

Die allgemeinen Lektionseinstellungen ermöglichen es Ihnen, Schlüsselaspekte einer einzelnen Lektion zu konfigurieren. Sie können:

  • Den Lektionstitel festlegen.
  • Hausaufgaben zuweisen.
  • Globale Schriftarteinstellungen auf die gesamte Seite anwenden (um zu vermeiden, dass jeder Abschnitt einzeln gestaltet werden muss).
  • Zugriff basierend auf bestimmten Preisplänen einschränken.
  • Automatisierte E-Mail-Sequenzen konfigurieren, um mit Schülern nachzufassen.

Um auf diese Einstellungen zuzugreifen, klicken Sie im oberen Menü des Lektionseditors auf Einstellungen.

Es erscheint ein Einstellungsmenü mit verschiedenen Abschnitten.

Allgemein

Seiteninformationen

Füllen Sie die folgenden Felder im Einstellungsreiter aus:

  • Name in der Liste: Der interne Titel zur Organisation der Lektionen.
  • Name des Browser-Tabs: Der Titel, der in der Adressleiste und im Tab des Browsers angezeigt wird.

Bildeinstellungen

Um anstelle des MaviBot-Symbols ein eigenes Seitenlogo festzulegen, können Sie Ihr eigenes Bild hochladen.Um ein Lektionsvorschaubild hinzuzufügen, das auf der Kursseite angezeigt wird (wenn ein Schüler den Kurs hinzugefügt und zum Lernen geöffnet hat), laden Sie ein Bild in das Feld „Lektionsvorschau“ hoch.

Standardmäßig wird das erste Bild aus der Lektion als Lektionsvorschau angezeigt.

Kurseinstellungen

In den Kurseinstellungen können Sie diese Lektion zu Modulen hinzufügen (falls Module zuvor erstellt wurden) und auch Zugriffsberechtigungen für diese Lektion festlegen.

Sie können beispielsweise angeben, welche Preispläne Zugriff auf diese Lektion haben, wenn Sie mehrere Pläne anbieten, sowie das Datum, ab dem die Lektion verfügbar wird.

Standardmäßig wird die Kurskopfzeile auf der Lektionsseite angezeigt. Um sie auszublenden, aktivieren Sie einfach das Kontrollkästchen „Kurskopfzeile ausblenden“.

Schnittstellen- und Zugriffseinstellungen

Um zu verhindern, dass Suchmaschinen den Inhalt Ihrer Lektionsseite crawlen und speichern, aktivieren Sie das Kontrollkästchen „Suchmaschinen daran hindern, die Seite zu indizieren“.

Wenn Sie den Zugriff auf den Kurs basierend auf bestimmten Listen einschränken möchten, aktivieren Sie die Option „Zugriff nur über Listen“ und wählen Sie die entsprechenden Listen aus.

Sie können auch die Bildvergrößerung bei Klick aktivieren, den Hinweis „Erstellt mit MaviBot“ ausblenden, den Kunden zu Listen hinzufügen oder Tags zuweisen, wenn diese Lektion abgeschlossen ist.

Um die Fortschrittsstatistiken für diese Lektion im Bereich „Analytik“ zu speichern, aktivieren Sie das Kontrollkästchen „Analytikdaten für Konversion speichern“.

So erstellen Sie Hausaufgaben

Hausaufgaben sind ein wesentlicher Bestandteil jedes Lernprozesses: Sie helfen den Schülern, das zuvor gelernte Material zu festigen, während Mentoren (oder die Schüler selbst) bewerten können, wie gut der Inhalt verstanden wurde und welche Bereiche später möglicherweise mehr Aufmerksamkeit benötigen.

Bei der Entwicklung eines Online-Kurses entscheiden Sie, welche Lektionen Hausaufgaben enthalten sollen (vielleicht alle) und welche keine erfordern.

Um eine Hausaufgabe zu erstellen, gehen Sie zu den Kurseinstellungen und klicken Sie auf „Hausaufgaben“.

Gehen Sie dann zum Reiter „Hausaufgaben“.

Hier können Sie das Format der Hausaufgaben wählen: entweder als Standardaufgabe oder als Test.

Beginnen Sie mit der Eingabe des Aufgabentitels und des Aufgabentextes – diese Felder funktionieren wie ein normaler Dokumenteneditor, in dem Sie die Schriftgröße ändern, fette oder kursive Formatierungen anwenden, Text unterstreichen und mehr können.

Sie können der Hausaufgabe bei Bedarf auch eine Datei anhängen.

Um die Bewertung zu unterstützen, können Sie einen Lösungsschlüssel oder Hinweise für die Aufgabe einfügen. Diese Notizen sind privat und nur für den Prüfer sichtbar.

Bei Bedarf können Sie die Umschalter „Textantworten akzeptieren“ oder „Datei-Uploads akzeptieren“ verwenden, um Antworten in zwei Formaten zuzulassen: als Text bzw. als Datei.

Testbasierte Aufgaben

Um eine Hausaufgabe in Form eines Tests zu erstellen, gehen Sie zum entsprechenden Reiter „Test“ in den Hausaufgabeneinstellungen.

Klicken Sie auf „Frage erstellen“ und geben Sie dann den gewünschten Text in das Fragenfeld ein.

Geben Sie als nächstes die Antwortmöglichkeiten für die Frage ein. Standardmäßig gibt es zwei Antwortfelder, aber Sie können beliebig viele hinzufügen. Klicken Sie auf das Häkchen neben der richtigen Antwort.

Wenn Ihre Frage mehrere richtige Antworten hat, stellen Sie sicher, dass Sie beim Hinzufügen der Frage alle auswählen.

Um eine weitere Frage hinzuzufügen, klicken Sie auf die entsprechende Schaltfläche.

Sie können beliebig viele Fragen hinzufügen, ohne Einschränkungen.

Sie können der Frage auch ein Freitextfeld hinzufügen.

Das Kontrollkästchen „Hausaufgaben automatisch annehmen“ ermöglicht die automatische Annahme der Aufgabe basierend auf der Anzahl der richtigen Antworten: Wenn der Schüler die erforderliche Schwelle im Test erreicht, wird die Hausaufgabe als erledigt markiert; wenn nicht, muss er den Test wiederholen.

Beim Bearbeiten einer testbasierten Aufgabe werden alle vom Schüler ausgewählten Antworten gespeichert, auch wenn die Hausaufgabenseite aktualisiert wird, ohne dass sie eingereicht werden müssen.

Nachdem Sie die Erstellung der Testaufgabe abgeschlossen haben, gehen Sie zum Reiter „Standardaufgabe“ und aktivieren Sie das Kontrollkästchen „Test zur Aufgabe hinzufügen“.

Überprüfung von Textantworten mit KI

Sie können jetzt die KI-gestützte Überprüfung von Textantworten für jede Lektion aktivieren. Die Einstellung ist im Bereich Aufgabenüberprüfung verfügbar.

KI-Vorschlag für den Kurator

Die KI überprüft die Antwort des Schülers und schlägt einen Kommentar vor, trifft aber keine Entscheidungen automatisch.

  • Die Antwort des Schülers wird nicht automatisch angenommen oder abgelehnt.
  • Der Kurator trifft die endgültige Entscheidung.
  • Der von der KI generierte Kommentar wird in der Überprüfungskarte angezeigt.
  • Wenn der Kommentar geeignet ist, kann er mit einem Klick über die Schaltfläche KI-Kommentar verwenden in die Antwort eingefügt werden.

Richtige Antworten automatisch annehmen

Die KI akzeptiert automatisch Antworten, die die Aufgabenanforderungen erfüllen.

Wenn eine Antwort abgelehnt werden muss, trifft der Kurator die Entscheidung weiterhin manuell.

Vollautomatische Überprüfung

Die KI übernimmt den gesamten Überprüfungsprozess.

Sie:

  • akzeptiert richtige Antworten;
  • lehnt Antworten ab, die die Aufgabenanforderungen nicht erfüllen;
  • sendet dem Schüler automatisch einen Kommentar, der die Entscheidung erklärt.

Referenzantwort und Überprüfungskriterien

Sie können optional die Felder Referenzantwort und Überprüfungskriterien ausfüllen.

Diese Felder sind nicht erforderlich, helfen der KI jedoch, Antworten genauer zu bewerten.

  • Referenzantwort – ein Beispiel dafür, wie eine richtige Antwort aussehen sollte.
  • Überprüfungskriterien – die Anforderungen, die die KI bei der Bewertung der Antwort verwenden soll.

Wenn diese Felder leer gelassen werden, bewertet die KI Antworten basierend auf der Beschreibung der Aufgabe und der beabsichtigten Bedeutung.

So überprüfen Sie Hausaufgaben

Der Kurator geht zum Bereich „Schüler“, wo alle im Kurs eingeschriebenen Schüler angezeigt werden.

Als nächstes muss der Kurator zum Bereich mit den neu eingereichten Hausaufgaben gehen.

Nachdem der Schüler auf „Aufgabe einreichen“ geklickt hat, erscheint im Bereich „Schüler“ des Projekts ein Benachrichtigungssymbol, das auf eine neue Aufgabe zur Überprüfung hinweist. Der Kurator kann dann detaillierte Informationen sehen – wer sie eingereicht hat, ob es sich um die erste oder eine wiederholte Einreichung handelt und so weiter.

Danach klicken Sie einfach auf den Schüler, um detaillierte Informationen darüber zu sehen, für welche Kurse Hausaufgaben eingereicht wurden.

Um die Hausaufgabe zu öffnen, muss der Kurator nur auf die entsprechende Schaltfläche klicken, um die eingereichte Aufgabe anzuzeigen.

Lektionsvorlagen

Beim Erstellen von Lektionen können Sie die Schaltfläche „Als Vorlage speichern“ verwenden, um sie als Vorlagen zu speichern, was den Prozess erheblich beschleunigt.

Überlegen Sie sich einen Namen für die Vorlage und klicken Sie auf die Schaltfläche „Erstellen“. Um nun eine neue Lektion zu erstellen, klicken Sie einfach auf die Schaltfläche „Module und Vorlagen“.

Wählen Sie dann die gewünschte Vorlage aus und klicken Sie auf die Schaltfläche „Lektion erstellen“.

Kursmoduleinstellungen

Ein Kursmodul ist eine Gruppierung mehrerer Lektionen, die sich auf ein oder mehrere verwandte Themen konzentrieren, die inhaltlich und thematisch ähnlich sind.

Zum Beispiel könnte „Modul 1: Algorithmen“ aus 5 Lektionen bestehen:
Lektion 1: Das Konzept eines Algorithmus und seine Bedeutung;
Lektion 2: Funktionen von Algorithmen;
Lektion 3: Arten von Algorithmen und so weiter.

Suchen Sie im Reiter „Lektionen“ die Schaltfläche „Module und Vorlagen“. Um ein Modul zu erstellen, klicken Sie auf die gleichnamige Schaltfläche.

Es öffnet sich ein Fenster, in das Sie den Modulnamen, seine Beschreibung eingeben und die Lektionen hinzufügen müssen, die in diesem Modul verfügbar sein sollen.

HINWEIS!

Eine einzelne Lektion kann nicht zu mehreren Modulen hinzugefügt werden! Wenn Sie dieselbe Lektion in verschiedenen Modulen benötigen, können Sie einfach eine Kopie mit der „Kopieren“-Schaltfläche auf der Hauptseite der Lektionen erstellen.

Die Modulerstellungsfunktion ermöglicht es Ihnen auch, Ihrem Online-Kurs Untermodelle hinzuzufügen. Verwenden Sie dazu die Schaltfläche „+ Untermodelle hinzufügen“ in den Moduleinstellungen.

Nachdem Sie auf die Schaltfläche geklickt haben, öffnet sich ein Fenster zum Hinzufügen eines Untermodelle, in das Sie einen Namen eingeben und die erforderlichen Lektionen für das Modul auswählen können.

Nachdem Sie die Moduleinstellungen konfiguriert haben, klicken Sie unbedingt auf „Speichern“ – sowohl im Popup-Fenster des Untermodelle (falls Sie eines verwenden) als auch unten auf der Seite des Reiters „Module“.

So ändern Sie die Anzeigereihenfolge von Lektionen

Um die Anzeigereihenfolge und die Reihenfolge, in der Lektionen abgeschlossen werden, zu ändern, können Sie sie im Reiter „Lektionen“ neu anordnen.

Lektionen werden im Panel des technischen Spezialisten angezeigt und erscheinen in derselben Reihenfolge auf der Kurswebsite.

Um die Lektionen neu anzuordnen, halten Sie die Schaltfläche in der oberen rechten Ecke des Lektionsblocks gedrückt.